周、日教育教学活动计划
班级： 大三班 时间： 4月1日～～ 4月5日 周次： 第七周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：孔健
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配班教师：王媛媛
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保育老师：高月英
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本周工作重点：
1、做好清明节放假的安全教育工作。
2、绘画、歌唱的方式感受春天的美好。
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接待、劳动
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目标：主动和老师打招呼，愿意为班级进行擦桌椅、照顾自然角的动植物。
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快乐韵律
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内容：《纺织姑娘》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：大循环、轮胎、滚坦克、平板车、羊角球、吸盘球、飞机、高跷、流星球、毽子、弹跳球、大型木架器械，滚筒
重点指导：滚筒
目标： 用适当的速度滚动滚筒。
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早操
韵律
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内容：《加油！OMG》《一年级》《世界真美好》《我的童年》
目标：跟着音乐节奏，面带微笑的做动作。
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主题活动
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周一
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周二/周三
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周四
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周五
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周二/周三
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歌唱春天
（音乐）
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瓶花
（美术）
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清明节
（社会）
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清
明
放
假
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区
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自主游戏
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项目
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益智区：磁力片、多米诺骨牌 美工区：春天美景 建构区：春天的花园 数学区：圆柱、球体分分分 图书区：《来吧，让我们一起认识春天》《春天的魔法》户外自主游戏 大带小游戏
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重点指导
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户外自主游戏
（娃娃家）
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图书区
《来吧，让我们一起认识春天》
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数学区
（圆柱、球体分分分）
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建构室
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目标
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目标：
能使用礼貌用语与同伴交谈。
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目标：
阅读图画书，了解春天动植物以及人们生活的变化。
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目标：
能正确的区分圆柱和球体，将他们送回相应的框中。
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目标：
能与弟妹共同搭建春天的花园，哥哥姐姐能坚持带着弟妹共同游戏。
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生活活动
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盥洗
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有秩序的进行洗手、小便等活动。
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进餐
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吃多少盛多少饭，不浪费食，保持餐桌和地面的整洁。
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午睡
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将衣物脱下来后能将衣物摆放在相应的位置，安静入睡。
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家园联系
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提醒家长为幼儿合理的安排假期生活。
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个别教育
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与个别在集体活动中爱打断别人的小朋友进行谈话活动。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级： 大三班 时间： 4月1日 ～～4月5日 周次：第七周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：王媛媛
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配班教师：孔健
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保育教师：高月英
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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骑小车
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打野鸭
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接力跑
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好玩的跳绳
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清
明
放
假
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目标：
能够在骑小车过程中注意安全。
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目标：
能瞄准目标推球及灵活地躲闪。
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目标：
快速跑，体验小组之间的合作。
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目标：
努力尝试连续跳绳长时间不间断。
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艺术∕特色
活动
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认识时钟
（科学）
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旋转的风车
（思维游戏）
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遇见春天
（语言）
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大自然宝库（绘本阅读）
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目标：
了解时钟的表面结构，知道时针、分针之间的运转关系。
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目标：
能准确判断风车旋转时图案排列的规律，并用绘画的形式进行记录。
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目标：
通过细节观察，全面深入的了解绘本内容。
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目标：
有兴趣阅读并理解较长的故事
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区域游戏
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益智区
（青蛙回家）
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图书区
（春天的书）
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生活区
（串珠子）
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建构区
（春天来了）
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目标：
依据箭头指示把小弹珠移动到相应的位置。
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目标：
通过图画内容，了解春天里的各种美好的东西。
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目标：
动手串珠体会串珠子的快乐。
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目标：
自主选择材料搭建春天的场景
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生活活动
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起床
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安静地穿衣服，并进行整理。
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盥洗
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将残留在手上的水甩在水池里，再用毛巾擦干。
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点心
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安静吃点心，注意桌面、地面的整洁。
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离园活动
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自己尝试整理好个人物品，和老师说“再见”。
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分析与调整
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