上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：孔健

配班教师：王媛媛

保育老师：高月英

本周工作重点：

1. 知道警察的种类和他们的工作性质。

2. 学习按照物体特征进行多次分类。

接待、劳动

目标：1.热情地接待家长及幼儿，幼儿跟着教师一个跟一个排队上楼。

2.幼儿自己擦小椅子和小桌子，注意椅背、椅腿、椅面要擦干净。

快乐韵律

内容：《螃蟹歌》

户外锻炼

体育

活动

内容： 大型玩具 独木桥 荡桥

重点指导：大型玩具

目标：注意不倒爬滑梯，互相谦让，有自我保护的意识。

早操

韵律

内容：《泰山与珍妮》、《哈哈吼吼》、《小猪佩奇》、《金色童年》

目标：体能锻炼时注意绳子与绳子之间摆放的距离。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

分类计数二（数学）

阳光警察

（社会）

动物食品商店

（语言）

好玩的小板凳

（体育）

小鸟与猫

（音乐）

自主游戏

项目

益智区：垃圾分类 科学区：齿轮转转 颜色变变变 水管/涂鸦墙 美工区：我找到的好邻居 建构区：搭建幼儿园附近的好邻居  图书区：勇敢的白衣天使 生活馆/美工室

重点指导

科学区

图书馆

生活馆

美工区

涂鸦墙

目标

目标：

尝试一个齿轮联动转动另外一些齿轮的转动。

目标：

自由阅读，与同伴说一说不同的职业都做哪些事情。

目标：

尝试自己动手清洗青菜、撕菜制作青菜汤。

目标：

利用玉米粒黏一黏、贴一贴制作找到的好邻居。

目标：

在涂鸦墙上画出幼儿园附近好邻居。

生活活动

盥洗

对照八步洗手法认真洗手，排好队，不玩水。

进餐

一口菜一口饭的吃完自己的饭菜，不浪费，保持桌面干净。

午睡

1.配合老师量体温。2.自己叠衣服并摆放到小椅子上。

家园联系

天气逐渐变冷，提醒家长按时送幼儿入园。

个别教育

提醒个别爱抖腿的小朋友要注意养成好的行为习惯。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：王媛媛

配班教师：孔健

保育教师：高月英

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

沙包乐

谁最平衡

鸡蛋壳

跑圈比赛

捉小鱼

目标：

培养幼儿的灵敏、协调性。

目标：

模仿仙单脚站立，探索能够保持平衡最久的各种动作。

目标：

发展幼儿连续单脚跳的能力，进一步提高平衡能力。

目标：

练习在直线两侧行进跳，双脚轻轻着地的跳跃性。

目标：

培养幼儿协作能力和身体的平衡能力

艺术∕特色

活动

懒惰虫

（音乐）

普普一家历险记（绘本）

能干的我

（社会）

白白的牙齿

（健康）

哭泣的女人（美术）

目标：

学唱歌曲，理解“懒惰虫”的含义，并感受和表现歌唱中的弱起节奏。

目标：

尝试自主分配角色表演故事，加深对故事的理解。

目标：

独立地做一些力所能及的事情。

目标：

知道牙齿不仅可以咬碎食物帮助消化，还能帮助我们吐字清晰。

目标：

仔细观察作品中所运用的线条、形状、色彩，感受作品所传达的情感。

区域游戏

益智区

美工区

科学区

图书区

益智区

目标：

分清垃圾分类箱，尝试进行垃圾分类。

目标：

用油泥、手工制作作品等表现好邻居的样子。

目标：

尝试用摩擦的方式，将碎纸屑吸到棒子上。

目标：

尝试看图片按顺序说一说环卫工人的工作内容。

目标：

保持平衡感，将小珠子滚到洞里去。

生活活动

起床

快速起床穿好衣裤和鞋子。

盥洗

不追逐打闹，慢慢走到盥洗室，认真洗手。

点心

用盘子接着点心吃，进餐时保持安静。

离园活动

1. 主动换鞋子、背书包、戴口罩、拿门禁卡。

2. 在老师的帮助下整理衣裤，一个跟着一个下楼等待家长来接。

分析与调整