上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：王媛媛

配班教师：孔健

保育老师：高月英

本周工作重点：

1. 知道自己生日的月份和日期，理解生日的意义。

2. 学习新早操，学听信号走队形，跑体能早操。

接待、劳动

目标：热情接待家长和幼儿，互相帮忙将口罩和接送卡放进书包里面。

快乐韵律

内容：《丢手绢》

户外锻炼

体育

活动

内容：奇趣大冒险 高空勇士 小小快递员

重点指导：奇趣大冒险

目标：能助跑跨跳过一定高度的鞍马。

早操

韵律

内容：《Yes,ok!》、《崖上的波妞》、《中班徒手操》、《向阳花》

目标：学会听信号走体能队形，认真的学做早操动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

我的生日

（综合）

三月份生日计划（综合）

睡觉不要陪

（健康）

比较数的多、少（数学）

移动的长龙

（体育）

自主游戏

项目

益智区：拼图 科学区：摩擦起电、颜色变变变 传声筒  美工区：我们的社区 建构区：好邻居 图书区：美味厨师 沙水/种植园地 大型玩具 积木区 角色区

重点指导

图书区

科学区

美工区

益智区

积木区/角色区

目标

目标：

能按图片顺序用完整的语言讲述厨师的工作。

目标：

尝试用摩擦的方式用小棒子、尺子、梳子将纸屑吸起来

目标：

尝试用毛根，油泥，玉米粒等各种美工材料来制作生日蛋糕。

目标：

根据说明书的步骤将拼图拼成完整的画面。

目标：

尝试用垒高、围合的方式搭建好邻居。

生活活动

盥洗

一个跟着一个走进盥洗室，认真洗手。

进餐

根据自己的需求主动去端饭菜，安静进餐。

午睡

1.配合老师量体温。

2.叠好衣服并摆放到自己的桌子面前。

家园联系

请家长和幼儿共同收集环保袋。

个别教育

安抚个别有情绪的幼儿，帮助他适应上学的日子。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：孔健

配班教师：王媛媛

保育教师：高月英

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

沙包乐

谁最平衡

鸡蛋壳

跑圈比赛

捉小鱼

目标：

培养幼儿的灵敏、协调性。

目标：

模仿仙单脚站立，探索能够保持平衡最久的各种动作。

目标：

发展幼儿连续单脚跳的能力，进一步提高平衡能力。

目标：

练习在直线两侧行进跳，双脚轻轻着地的跳跃性。

目标：

培养幼儿协作能力和身体的平衡能力

艺术∕特色

活动

懒惰虫

（音乐）

普普一家历险记（绘本）

能干的我

（社会）

白白的牙齿

（健康）

哭泣的女人（美术）

目标：

学唱歌曲，理解“懒惰虫”的含义，并感受和表现歌唱中的弱起节奏。

目标：

尝试自主分配角色表演故事，加深对故事的理解。

目标：

独立地做一些力所能及的事情。

目标：

知道牙齿不仅可以咬碎食物帮助消化，还能帮助我们吐字清晰。

目标：

仔细观察作品中所运用的线条、形状、色彩，感受作品所传达的情感。

区域游戏

益智区

美工区

科学区

图书区

益智区

目标：

分清垃圾分类箱，尝试进行垃圾分类。

目标：

用油泥、手工制作作品等表现自己生日收到的礼物。

目标：

尝试用摩擦的方式，将碎纸屑吸到棒子上。

目标：

尝试看图片按顺序说一说妈妈生自己的培育过程。

目标：

保持平衡感，将小珠子滚到洞里去。

生活活动

起床

快速起床穿好衣裤和鞋子。

盥洗

不追逐打闹，慢慢走到盥洗室，认真洗手。

点心

用盘子接着点心吃，进餐时保持安静。

离园活动

1. 主动换鞋子、背书包、戴口罩、拿门禁卡。

2. 在老师的帮助下整理衣裤，一个跟着一个下楼等待家长来接。

分析与调整