上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：王媛媛

配班教师：孔健

保育老师：高月英

本周工作重点：

1. 对自我生命的起源感兴趣，知道是妈妈孕育了自己。

2. 尝试运用多种方法保护蛋宝宝，感受关爱“宝宝”的辛苦。

接待、劳动

目标：热情接待家长和幼儿，主动拿抹布擦桌子、椅子等值日活动。

快乐韵律

内容：《丢手绢》

户外锻炼

体育

活动

内容：百发百中、拳王之战、丛林探险

重点指导：丛林探险

目标：能双手抓杠悬空吊起15秒左右。

早操

韵律

内容：《Yes,ok!》、《崖上的波妞》、《中班徒手操》、《小太阳》

目标：能准确的跟着节奏跑完体能早操，认真做早操动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

感受8、9数量（数学）

我从哪里来

（科学）

保护蛋宝宝

（社会）

篮球课

摇篮

（音乐）

自主游戏

项目

益智区：拼图 科学区：摩擦起电、颜色变变变 传声筒  美工区：送给好朋友的生日礼物  图书区：小熊的生日会 沙水/种植园地涂鸦墙 水管

重点指导

科学区

图书区

沙水/种植园地

益智区

涂鸦墙/水管

目标

目标：

尝试用摩擦的方式用小棒子、尺子、梳子将纸屑吸起来。

目标：

能按图片顺序用完整的语言讲述小熊生日会发生的哪些事情。

目标：

1. 使用挖沙工具挖出一条小河。

2. 尝试使用工具测量蔬菜的“身高”。

目标：

能将所有垃圾扔进相对应的垃圾桶中。

目标：

1. 尝试绘画同伴生日会时的场景布置。

2. 搭建清荷幼儿园。

生活活动

盥洗

根据八步洗手法认真洗手，将手上的水渍在水池里甩三下。

进餐

根据自己的需求主动去端饭菜，安静进餐。

午睡

1. 配合老师量体温。

2. 将自己的裤子和鞋子摆放到相对应的位置，安静入睡。

家园联系

请家长和幼儿共同制作保护蛋宝宝的工具。

个别教育

跟个别喜欢从家里带东西来幼儿园的小朋友进行谈话活动。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：孔健

配班教师：王媛媛

保育教师：高月英

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

沙包乐

过城门

鸡蛋壳

老狼老狼几点了

捉小鱼

目标：

培养幼儿的灵敏、协调性。

目标：

幼儿练习在不关闭城门的情况下快速的通过城门。

目标：

发展幼儿连续单脚跳的能力，进一步提高平衡能力。

目标：

幼儿练习快速跑及躲避他人的能力。

目标：

培养幼儿协作能力和身体的平衡能力。

艺术∕特色

活动

养鸡养鸭

（儿歌）

迷路了怎么办

（安全）

按序填空格

（数学）

我喜欢的动物

（科学）

迷路的小花鸭（音乐）

目标：

仔细观察图画，根据已有经验猜测绕口令内容。

目标：

知道与家人外出时要紧跟家人，不乱跑。初步树立幼儿的防范意识。

目标：

根据前后点子的提示将空的格子里的点子填写完整。

目标：

能与同伴交流自己喜欢的动物，了解并发现动物的多样性。

目标：

理解歌词内容，学习用不同的情绪演唱两段歌词内容。

区域游戏

图书区

数学区

美工区

科学区

益智区

目标：

尝试看图片按顺序说一说妈妈生自己的培育过程。

目标：

练习将图形剪一次变成梯形。

目标：

用油泥、手工制作生日礼物送给过生日的小朋友。

目标：

尝试用摩擦的方式，将碎纸屑吸到棒子上。

目标：

分清垃圾分类箱，根据图示进行垃圾分类。

生活活动

起床

快速起床穿好裤子和鞋子并能够自己拉衣服拉链。

盥洗

不追逐打闹，慢慢走到盥洗室，认真洗手。

点心

用盘子接着点心吃，保持桌面干净。

离园活动

1. 主动换鞋子、背书包、戴口罩、拿门禁卡。

2. 在老师的帮助下整理衣裤，一个跟着一个下楼等待家长来接。

分析与调整