周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间： 6月15日 ～～ 6月18日 周次： 第十七周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：孔健
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配班教师：王媛媛
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保育老师：高月英
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本周工作重点：
1. 尝试用象声词描述观察到的现象。
2. 不受物体大小、摆放等因素比较10以内数量的多少。
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接待、劳动
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目标：热情的接待幼儿及家长，值日生按照自己的任务进行值日活动。
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快乐韵律
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内容：《我有一个布娃娃》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：百发百中、拳王之战、丛林探险。
重点指导：拳王之战
目标：能够大力敲击拳击袋子，锻炼手部力量。
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早操
韵律
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内容：《春晓》《Yes ok》《崖上的波妞》《小太阳》。
目标：动作标准用有力气。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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端午放假
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雨天的小乐队
（科学）
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比较10以内数的多少（数学）
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夏天的歌
（语言）
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夏日格子风
（美术）
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自主游戏
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项目
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美工区：夏日冰激凌、夏日扇子 益智区：找一找 建构区：搭建纸杯 图书区：蛙鸣夏天 娃娃家 数学区：添、去点子
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重点指导
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美工区
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图书区
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益智区
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娃娃家
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目标
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能用线描的方式画出不同形状的扇子，再进行装饰。
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仔细阅读图书，找一找夏天来了都有哪些显著的特征。
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找一找哪些物品属于夏天并将这些物品进行简单的分类。
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能够把夏天联系娃娃家的情境中，比如：给娃娃少穿衣，给娃娃吃些降温的食物。
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生活活动
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盥洗
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认真按照八步洗手的步骤图洗手，洗完手后在水池里甩三下，抱拳走出盥洗室。
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进餐
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饭菜同时进食，做到菜和饭同时吃完，保持桌面整洁。
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午睡
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快速脱衣裤，将鞋子、裤子摆放到相应的位置，起床后尝试自己整理被子。
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家园联系
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请家长和幼儿共同寻找防暑的工具。
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个别教育
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对个别最近身体不适的幼儿多关注。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间： 6月14日 ～ 6月18日 周次： 第十七周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：王媛媛
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配班教师：孔健
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保育教师：高月英
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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端
午
节
放
假
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篮球
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汽车旅行团
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种小树
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狼和小羊
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目标：
练习原地抛接球。
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目标：
能听信号变化行动方式，走跑交替，动作灵敏。
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目标：
练习在高20--30cm的平衡木上走，锻炼幼儿的平衡力。
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目标：
练习双脚立定跳远，掌握动作要领，锻炼幼儿腿部力量。
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艺术∕特色
活动
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驴子吃梨子
（语言）
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好吃的粽子（美术）
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冰激凌好吃不多吃（健康）
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劳动最光荣
（音乐）
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目标：
理解并学习绕口令，读准“梨子”“驴子”的发音。
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目标：
用搓。揉、捏、画的方式创作作品。
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目标：
养成主动喝白开水、不贪吃冷饮的好习惯。
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目标：
学唱歌曲，感受歌曲活泼欢快的旋律。
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区域游戏
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图书区
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建构区
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美工区
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科学区
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目标：
能根据画面猜测故事内容。
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目标：
尝试制作作品图纸，按图纸完成作品。
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目标：
利用多种材料，制作心意卡。
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目标：
根据图示用不同的图形进行拼搭。
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生活活动
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起床
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起床后自主穿衣，整理衣裤。
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盥洗
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用七步洗手法洗手，节约用水。
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点心
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不挑食，保持桌面干净。
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离园活动
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自主换鞋，拿书包，整理衣裤，准备好离园物品。
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分析与调整
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