周、日教育教学活动计划
班级： 中三班 时间： 9月18日～～ 9月22日 周次： 第四周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：王媛媛
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配班教师：孔健
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保育老师：胡双美
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本周工作重点：
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接待、劳动
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目标：能积极主动的去劳动或帮植物浇水。
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快乐韵律
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内容：哆来咪
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：球、圈、滚轮胎、皮球、大型运动器械、平衡球。
重点指导：球
目标：尝试自抛自接球。
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早操
韵律
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内容：《星星亮亮》、《中班拍手操》、《Baby Tree》。
目标：能跟着音乐做出早操动作。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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我是班级小主人
（健康）
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我一个人在家
（阅读）
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不再麻烦好妈妈
（音乐）
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看数字拍手
（数学）
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老师的手
（语言）
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自主游戏
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项目
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建构区：搭建房子 益智区：磁力片 生活区：小动物吃东西
图书区：在动物园里 美工区：中班的我 科学区：球与气
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重点指导
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建构区
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益智区
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生活区
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美工区
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图书区
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目标
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目标：
尝试用积木搭出房子的基本外形。
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目标：
能够和同伴一起合作玩七巧板游戏-。
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目标：
尝试使用筷子喂小动物吃东西。
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目标：
能尝试用多种材料进行树叶拼贴画。
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目标：
利用骰子尝试看图讲述故事。
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生活活动
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盥洗
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能够有序地进行入厕、洗手，不大声喧哗，不争抢打闹。
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进餐
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能够安静进餐独立吃完自己的饭菜，并保持桌面安静。
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午睡
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能够将脱下的衣物放好，将鞋子摆放在指定位置，安静入睡。
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家园联系
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提醒个别爱出汗的幼儿家长帮小朋友带一个吸汗巾。
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个别教育
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级： 中三班 时间： 9月18日 ～～ 9月22日 周次： 第四周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：孔健
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配班教师：王媛媛
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保育教师：胡双美
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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建构室
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中班拍手操
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切西瓜
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猫捉老鼠
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玩沙玩水
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目标：
游戏结束后能够把搭建好的积木保留，不用的积木收到相应的篓子内。
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目标：
听音乐跟着老师一起做早操动作。
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目标：
能够在儿歌结束后从两边奔跑切西瓜。
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目标：
学会灵活地钻山洞和追逐躲闪跑。
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目标：
跟小班的弟弟妹妹一起游戏，帮助他们，体验到当哥哥姐的自豪感。
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主题活动
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生活中的规则
（益智游戏）
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点数匹配
（数学）
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我的好朋友
（美术）
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目标：
学习运用对比观察，找出图中事件发展的线索，进行排序。
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目标：
看数字画出与数字相同的点数。
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目标：
尝试用各种不同的材料去创作我的好朋友。
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区域游戏
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生活区
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桌面游戏
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科学区
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益智区
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图书区
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目标：
选择喜欢的珠子穿出美丽的项链。
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目标：
选择喜欢的玩具和同伴一起游戏并轻声交流。
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目标：
认识各种玩具，熟悉游戏的规则和玩法。
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目标：
尝试将不同形状的磁力片按照一定方法拼起来。
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目标：
选择一本书书，安静阅读，活动结束将书放原位
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生活活动
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起床
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尝试自己将毯子整理好。
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盥洗
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能够有秩序地排队喝水。
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点心
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能够安静地把点心吃完，保持桌面、地面的整洁。
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离园活动
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换好鞋子，拿好小书包，坐在小椅子上等待爸爸妈妈来接。
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分析与调整
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