周、日教育教学活动计划
班级： 中三班 时间： 10月9日～～ 10月13日 周次： 第七周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：孔健
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配班教师：王媛媛
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保育老师：胡双美
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本周工作重点：
1、进入新主题《我们都是好朋友》，感受与朋友在一起的快乐。
2、有主动交往的意识，结交更多的好朋友。
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接待、劳动
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目标：1、热情的接待幼儿及家长。
2、用抹布擦拭自己的小椅子，给自然角的植物浇水。
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快乐韵律
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内容：《加沃特舞曲》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：球、圈、滚轮胎、皮球、大型运动器械、平衡球、攀爬组合
重点指导：攀爬组合
目标：在攀爬过程中看到前面有小朋友要等前面小朋友走过后再进行锻炼。
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早操
韵律
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内容：《星星亮亮》、《中班拍手操》、《Baby Tree》。
目标：能够动作标准的跟着老师做早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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快乐的一天
（语言）
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采访朋友
（综合）
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好朋友的画像
（美术）
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请你和我跳个舞(音乐)
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谁排在最前面
（数学）
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自主游戏
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项目
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建构区：马路 数学区：水果排队 益智区：拼豆豆 生活馆：包饺子 图书区：我会表达自己 户外自主游戏 科学区：泡泡是圆的吗？美工区：好朋友的脸
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重点指导
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建构区
（马路）
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包饺子
（生活馆）
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数学区
（水果排队）
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户外自主游戏
（接水管）
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图书区（我会表达自己）
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目标
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目标：
利用辅助材料进行拼搭。
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目标：
自己包饺子，感受自己制作食物的乐趣。
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目标：
根据数字的大小在小旗子处依次按大小排列。
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目标：
游戏结束后能够把水管收拾整齐摆放好。
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目标：
尝试把在书中看到的某个画面内容画下来。
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生活活动
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盥洗
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按照正确的步骤有序洗手，抱拳走到自己的座位上
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进餐
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吃饭的时候保持安静，保持桌面地面干净。
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午睡
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安静的脱下衣服鞋子，将衣服鞋子摆放到正确位置安静入睡。
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家园联系
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提醒家长多与幼儿沟通、交流。
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个别教育
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帮助个别幼儿学会正确与人交往的方式。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级： 中三班 时间： 10月9日 ～～ 10月13日 周次： 第七周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：王媛媛
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配班教师：孔健
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保育教师：胡双美
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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积木/图书室
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汽车旅行团
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拍球
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月球探险
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生活馆
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目标：
积木：尝试利用积木搭出房屋，。
图书区：能主动和同伴交流自己看的图书内容。
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目标：
能听信号变化行动方式，走跑交替，动作灵敏。
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目标：
身体半蹲，能够将球控制在自己身体的前方。
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目标：
身体保持平衡在直线两侧进行跳。
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目标：
能够认识并利用生活室中的各种材料进行包饺子活动。
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主题活动
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小老鼠普普
（早期阅读）
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奇妙的瓶盖
（美术）
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海滩趣事
（思维游戏）
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目标：
能够大胆想象故事情节，知道编故事要有头有尾。
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目标：
利用各种瓶盖想象组合出各种形象及画面，体验创作的乐趣；
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目标：
能结合生活经验大胆讲述，说明理由。
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区域游戏
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益智区
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生活区
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建构区
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美工区
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图书区
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目标：
能够根据图示用“方块”摆出不同的形状。
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目标：
能够根据图示学习叠好衣服。
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目标：
能够用不同的材料搭建房屋。
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目标：
能够用多种材料制作秋天的树叶。
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目标：
通过观察画面猜测故事内容并和同伴轻声地说一说。
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生活活动
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起床
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能够安静的穿好衣服和鞋子。
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盥洗
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能够按照正确的洗手步骤洗手并注意清洁手指缝。
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点心
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安静地吃点心，不浪费。
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离园活动
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离园时能主动收拾好玩具，放好小椅子，并和老师、同伴说“再见”。
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分析与调整
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