上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：；凌文文

配班教师：孔健

保育老师：刘燕

本周工作重点：

1.练习用正确的洗手方法，知道擦拭椅子，初步建立集体生活所需的卫生等基本常规。

2.认识并学习使用油画棒，乐意自由大胆涂鸦，感受自由涂鸦的乐趣。

接待、劳动

目标：有礼貌地打招呼，主动擦拭小椅子。

快乐韵律

内容：《小星星》

户外锻炼

体育

活动

内容：摇摇马、扭扭车、小彩旗、攀爬架、骑小车、小青蛙跳荷叶、梅花桩

重点指导：小彩旗

目标：尝试多种形式玩小彩旗，感受户外锻炼的有趣。

早操

韵律

内容：《小玉米》、《太阳眯眯笑》、《最亮的星星》

目标：熟悉早操音乐，能情绪饱满地跟老师一起做早操基本动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

小手洗干净（健康）

将相同颜色的不同物体归类（数学）

Hello，油画棒

（美术）

小孩小孩真爱玩（健康）

我会擦椅子

（社会）

自主游戏

项目

图书区：汤姆爱上幼儿园、小猫爱干净 娃娃家：宝宝爱洗手、小厨师

益智区：蔬果匹配、图形拼拼乐       建构区：我爱我的幼儿园、我的城堡

美工区：你好，油画棒、百变的粘土

重点指导

图书区

娃娃家

建构区

益智区

 美工区

目标

目标：

安静一页一页翻阅爱上幼儿园系列绘本。

目标：

尝试做宝宝的小厨师，愿意和别人分享。

目标：

愿意用彩色积木搭建幼儿园的不同房子。

目标：

尝试将不同的蔬果分类匹配，并完成操作。

目标：

了解油画棒的颜色与握笔姿势，自由涂鸦。

生活活动

盥洗

愿意使用正确的洗手方法，能抱拳走出盥洗室。

进餐

愿意自己用勺子在规定时间内吃干净饭菜，保持桌面、地面干净。

午睡

能通过标记找到床铺安静入睡，盖好被子。

起床

起床后尝试自己穿裤子、鞋子，及时小便、喝水。

点心

对点心有食欲，吃完点心尝试自己送盘子。

家园联系

分享幼儿在园表现，请家长帮幼儿及时更换书包内衣物。

个别教育

关注个别情绪不稳定幼儿。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：孔健

配班教师：凌文文

保育教师：刘燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

好玩的滑梯

小兔拔萝卜

小动物找家

大象运粮

快乐跳跳跳

目标：

练习排着队，有秩序地玩滑滑梯，感受游戏的有趣。

目标：

尝试练习走、爬等动作，发展动作的协调性。

目标：

能找到空的位置游戏，不推他人。

目标：

尝试在平衡凳上走，发展身体的协调性。

目标：

能按箭头的方向尝试双脚并拢跳。

游戏活动

益智区

娃娃家

图书区

美工区

建筑区

目标：

尝试两个小朋友共同进行打地鼠的游戏。

目标：

知道将玩具送到相对应标志的柜子里。

目标：

喜欢看图书，看完的书要送回原处。

目标：

用美工区的排笔刷和颜料在铅画纸上随意涂鸦。

目标：

能用提供的材料进行简单的堆砌。

生活活动

起床

在教师的帮助下穿好自己的衣裤。

盥洗

尝试按照正确的洗手步骤洗手。

点心

专心吃点心、保持桌面干净。

离园活动

自己换鞋子，主动和老师说再见。

分析与调整