周、日教育教学活动计划
班级：小二班 时间： 10月10日 ～～ 10月14日 周次： 第七周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：孔健
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配班教师：凌文文
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保育老师：刘燕
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本周工作重点：
1. 本周进入新主题《踏踏响》，初步感知秋天到了，天气转凉及身边植物的变化。
2. 知道秋天天气凉，要穿外套，重点学习穿脱带有拉链外套的基本方法。
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接待、劳动
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目标：尝试用小毛巾擦小椅子。
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快乐韵律
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内容：小毛驴
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：滑滑梯、运萝卜、跳跳马、扭扭车、爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马、
重点指导：滑滑梯
目标：能够一个跟着一个滑，不推不挤。
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早操
韵律
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内容：《顶呱呱》、《小玉米》、《早上空气真正好》、《最亮的星星》
目标：站在圆上将手臂伸平调整与小朋友的间隙。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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秋天天气凉
（综合）
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认识形状标记（数学）
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我会穿衣服
（社会）
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秋天
（音乐）
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秋天多喝水
（健康）
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自主游戏
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项目
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建构区：搭搭乐 益智区：万花筒、磁力片 阅读区：秋天的魔法、再见夏天，你好秋天 美工区：秋天的树 角色区：停车场 户外角色区 沙水/种植园地
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重点指导
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沙水
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户外角色区
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建构区
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停车场
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美工区
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目标
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目标：
玩沙的时候注意不将沙子弄到其他小朋友的身上。
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目标：
游戏结束能够按照分类的标记将材料收拾整理。
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目标：
尝试用平铺方式搭建造型。
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目标：
知道如何驾驶小汽车及行驶的路线。
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目标：
尝试用剪刀将树叶剪成小块，并用胶棒粘贴到大树的轮廓里。
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生活活动
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盥洗
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洗手前先将袖子卷起，不玩水。
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进餐
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用正确的拿勺子的方式吃饭。
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午睡
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午睡前尝试自己叠裤子。
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家园联系
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请家长利用家庭时间带幼儿多加练习翻裤子。
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个别教育
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针对个别幼儿用门牙咀嚼饭菜的幼儿引导他们用槽牙咀嚼。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间：10月10日 ～ 10月14日 周次： 第七周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：凌文文
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配班教师：孔健
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保育教师：刘燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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找朋友
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吹泡泡
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动物火车
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信号灯
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好玩的滑梯
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目标：
乐于与同伴交往，能随儿歌找到好朋友做指定动作，体验游戏快乐。
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目标：
熟悉游戏规则，与老师一起念儿歌，能听指令做出对应反应。
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目标：
能遵守游戏规则，开火车的同时创编动物造型，体验集体合作游戏的快乐。
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目标：
练习按信号向指定的方向走、跑、跳，锻炼灵敏度与反应能力。
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目标：
练习排着队，有秩序地玩滑滑梯，有一定的安全意识，轻轻走、轻轻玩，感受游戏的有趣。
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游戏活动
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我的厚衣服
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秋树
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秋风姑娘
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蔬果配配对
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秋季游乐场
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目标：
感知天气的变化，为娃娃穿上厚衣服，尝试正确的穿衣步骤。
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目标：
尝试蜡笔、彩纸等多种形式创作秋天的树林，感受秋天的色彩变化。
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目标：
安静翻阅秋天系列绘本，一页一页仔细感受秋天的故事与变化。
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目标：
尝试按照形状将对应的蔬菜与水果匹配，并放回原位。
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目标：
尝试用架空、平铺等多种搭建技巧搭建秋季游乐场，愿意使用多种颜色与搭配。
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生活活动
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起床
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快速起床，尝试自己穿衣服，注意衣服的反正。
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盥洗
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愿意挽袖子洗手，尝试七步洗手法洗净双手后抱拳离开盥洗室。
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点心
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愿意吃完点心，保持桌面干净。
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离园活动
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及时拿下签到牌，排队轻轻离园，与同伴、老师礼貌说“再见”。
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分析与调整
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