周、日教育教学活动计划
班级：小二班 时间： 10月17日 ～～ 10月21日 周次： 第八周
|
上 午 半 日 活 动 安 排
|
|
主班教师：凌文文
|
配班教师：孔健
|
保育老师：刘燕
|
|
本周工作重点：
1.感受秋天叶落的季节特征，尝试用多种形式大胆表达自己对秋天的认识和发现。
2.感知秋天的声音，体验发现声音的乐趣，乐于参加节奏活动，并敢于用动作表现。
|
|
接待、劳动
|
目标：礼貌问好，完成签到工作。
|
|
快乐韵律
|
内容：《小毛驴》
|
|
户外锻炼
|
体育
活动
|
内容：摇摇马、扭扭车、骑小车、小青蛙跳荷叶、滑滑梯、运萝卜、钻山洞、走小桥
重点指导：钻山洞
目标：尝试蹲低身体钻过山洞，膝盖不着地。
|
|
早操
韵律
|
内容：《顶呱呱》、《小玉米》、《太阳眯眯笑》、《最亮的星星》
目标：能站在圆上跟老师伸展身体做动作，情绪饱满。
|
|
主题活动
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
|
会响的小路
（语言）
|
按标记分类（一）
（数学）
|
落叶
（音乐）
|
一串红
（美术）
|
树叶踏踏响
（综合）
|
|
自主游戏
|
项目
|
娃娃家：娃娃的午饭 建构区：宝宝的家 停车场：开汽车
美工区：落叶飘飘、一串红 图书区：会响的小路、笑嘻嘻
益智区：蘑菇森林、蔬果配对 生活馆 美工室 户外器械
|
|
重点指导
|
美工室
|
户外器械
|
美工区
|
娃娃家
|
图书区
|
|
目标
|
目标：
尝试颜料的使用，用笔刷蘸取颜料涂鸦。
|
目标：
能一个接一个玩器械，不推不挤，有一定安全意识。
|
目标：
尝试用多色涂鸦表现秋天的落叶特征。
|
目标：
愿意用材料为娃娃做丰富的午饭，并喂娃娃吃饭。
|
目标：
一页一页翻阅绘本，仔细阅读，尝试看图想象故事。
|
|
生活活动
|
盥洗
|
能主动挽起袖子洗手，知道擦干双手后要抱拳走出盥洗室。
|
|
进餐
|
愿意用勺子吃饭菜，能专心进餐，保持桌面干净。
|
|
午睡
|
脱衣服后尝试自己叠裤子，能盖被子安静入睡。
|
|
家园联系
|
提醒家长关注幼儿穿脱衣物的能力，为幼儿合理穿衣。
|
|
个别教育
|
提醒个别幼儿上下楼梯时不嬉戏打闹。
|
|
分析与调整：
|
周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间：10月17日 ～ 10月21日 周次： 第八周
|
下 午 半 日 活 动 安 排
|
|
主班教师：孔健
|
配班教师：凌文文
|
保育教师：刘燕
|
|
星期
内容
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
|
户外锻炼
|
圈圈乐
|
跳荷叶
|
好玩的滑梯
|
拍球
|
沙包
|
|
目标：
对玩圈感兴趣，尝试使用多种玩圈方法。
|
目标：
能按箭头的方向尝试双脚并拢连续向前跳。
|
目标：
排着队，有秩序地玩滑滑梯，不推不挤小朋友。
|
目标：
尝试双手将球拍到地上再接住。
|
目标：
能将沙包扔到远处，锻炼投掷能力。
|
|
游戏活动
|
小舞台
|
娃娃家
|
小医院
|
停车场
|
建筑工厂
|
|
目标：
听音乐，愿意将学过的律动进行表演。
|
目标：
尝试分清所扮演的角色，体验角色扮演的乐趣。
|
目标：
尝试扮演医生角色，给娃娃看病。
|
目标：
根据小交警的指挥行驶小汽车。
|
目标：
能用提供的材料进行简单的堆砌。
|
|
生活活动
|
起床
|
分清裤子的前后，正确穿裤子。
|
|
盥洗
|
认真洗手，不玩水。
|
|
点心
|
能够吃完自己的点心，保持桌面干净。
|
|
离园活动
|
自己换鞋子，戴口罩，背书包，离园时主动和老师说再见。
|
|
分析与调整
|
|
上一篇：
下一篇：
