周、日教育教学活动计划
班级 ： 中三班 时间：11月13 日 ～～ 11月17 日 周次：第十二周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 王媛媛
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配班教师：孔健
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保育老师：胡双美
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本周工作重点：
1、丰富《好邻居》主题的美工区、益智区域内容。
2、邀请个别家长来园介绍、讲述和自己职业相关的知识，并能爱护成人的劳动成果。
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接待、劳动
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目标：热情的和老师、同伴打招呼。
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快乐韵律
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内容：螃蟹歌
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：丛林探险、踩高跷、拉力器、套圈、小羊跳跳、五彩带、送快递、拍球、轮胎汽车、智斗灰太狼
重点指导：送快递
目标：能手脚协调的将快递送到目的地。
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早操
韵律
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内容：《小跳蛙》、《中班拍手操》、《卡加布列岛》、《樱花草》
目标：能够积极跟着音乐做操动作有力。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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爸爸妈妈去哪里（语言）
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幼儿园的好邻居（社会）
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各行各业的工具（科学）
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加油干
（音乐）
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会变得数卡
（数学）
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自主游戏
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建构区
（我的家）
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美术馆
（小手变什么）
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生活区
（串珠子）
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美工区
（小木头作画）
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图书区
（骰子漫画）
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目标：
尝试用积木搭出房子的基本外形。
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目标：
引导幼儿用手的不同部位敲印，体验敲印图案带来的快乐。
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目标：
尝试使用绳子将珠子串起来且不脱落。
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目标：
能尝试用多种材料装饰木头。
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目标：
利用骰子尝试看图讲述故事。
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生活活动
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盥洗
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能够有序地进行入厕、洗手，复习洗手步骤知道洗手前要卷袖子。
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进餐
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能够安静进餐，并保持桌面、地面干净。
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午睡
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学习自己解扣子，安静入睡。
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家园联系
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请家长结合自己的工作，向幼儿介绍具体的工作内容及其与人们生活的关系。
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个别教育
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与个别家长交流幼儿在园情况。
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分析与调整：
周、日教育教学活动计划
班级 ： 中三班 时间： 11月13日 ～～ 11月17日 周次： 第十二周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：孔健
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配班教师：王媛媛
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保育教师：胡双美
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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建构室
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小马过河
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大型玩具
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贴烧饼
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图书室
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目标：
尝试用平铺、围合、垒高的方式合作搭建我们的小区。
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目标：
学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能，发展四肢的灵活性。
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目标：
游戏时不要推挤小朋友有序滑滑梯。
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目标：
练习快跑和躲闪跑，提高身体的灵敏度和协调性。
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目标：
能够给小班的弟弟妹妹简单的讲述图画书上的内容。
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主题活动
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牧场里
（益智游戏）
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沙水/种植园地
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国王生病了
（绘本阅读）
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目标：
了解小动物的生活习性，准确判断小动物应该吃的食物。
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目标：
及时的给种植园地的青菜除杂草、浇水。
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目标：
仔细观察并理解画面内容。
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区域游戏
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图书区
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益智区
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生活区
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科学区
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自然角
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目标：
能将老师教过的儿歌或者诗歌和小朋友互相念一念。
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目标：
能与小朋友合作用磁力片搭建喜欢的建筑物。
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目标：
练习将2种不同颜色的带子按照编织的要求说明进行编织。
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目标：
观察条形磁铁外形并在老师的指导下认识磁铁的正负极。
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目标：
观察植物的变化并进行简单记录。
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生活活动
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起床
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快速起床并整理衣裤。
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盥洗
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有秩序地排队喝水不拥挤。
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点心
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安静地把点心吃完，保持桌面、地面的整洁。
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离园活动
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主动跟老师同伴再说：“再见。”
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分析与调整
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