周、日教育教学活动计划
班级：小二班 时间： 5月29日 ～～ 6月2日 周次： 第十七周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：孔健
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配班教师：凌文文
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保育老师：刘燕
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本周工作重点：
1. 认识自己的小手，知道小手各部位的名称，并且爱护自己的小手。
2. 幼儿用饱满的状态迎接六一文艺汇演，感受节日带来的快乐气氛。
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接待、劳动
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目标：主动跟老师和小朋友打招呼并进行签到活动，进入教室用毛巾擦小椅子。
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快乐韵律
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内容：小白鸽
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：运萝卜、跳跳马、扭扭车、爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马、滑滑梯
重点指导：运萝卜
目标：按照路线将萝卜运动到萝卜的家里。
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早操
韵律
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内容：《给我一个拥抱》、《妞妞体操》、《星星的眼睛》
目标：记住做器械操第二遍开始的节奏，不抢拍。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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我闻到
（科学）
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我的小手本领大（综合）
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会变的小手
（语言）
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六一文艺汇演
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这就是我
（美术）
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自主游戏
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项目
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美工区：小手变变变 这就是我 图书区：小手指的大冒险、会说话的手
建构区：搭建我的家 益智区：拼脸谱、多米诺骨牌 摸一摸
年级组科室：图书区/乐高区 角色游戏：停车场、娃娃家、小医院
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重点指导
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图书区
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美工区
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娃娃家
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六一文艺汇演
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益智区
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目标
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目标：
一页一页翻阅图书，遇到感兴趣的画面轻声与同伴交流。
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目标：
用颜料按压手掌，尝试在手掌上添一些简单的线条。
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目标：
使用简单的礼貌用语招呼到家中做客的客人。
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目标：
摸一摸，猜一猜，将摸到的物品在记录纸上打勾最后验证猜想。
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生活活动
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盥洗
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知道洗手前先卷袖子，洗过小手要擦干。
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进餐
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安静进餐，保持桌面和身体的卫生。
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午睡
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睡前摆放好自己的物品，安静入睡。
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家园联系
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家长与幼儿共同说一说小手可以做哪些事。
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个别教育
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引导幼儿用正确的方法解决游戏中的“我也想要这个玩具”的问题。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间： 5月29日 ～6月2日 周次： 第十七周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：凌文文
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配班教师：孔健
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保育教师：刘燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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救护车
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蚂蚁运粮
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小沙包
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六
一
文
艺
汇
演
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可爱小兔
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目标：
在“救护车”的情境中练习较快速地往返跑，注意观察同伴。
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目标：
通过模仿、练习等练习双手双膝着地向前爬，提高爬的协调性。
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目标：
探索沙包不同玩法，尝试单手投掷沙包，锻炼手臂力量。
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目标：
能双脚同时向前连续行进跳，体验和同伴一同游戏的快乐。
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游戏活动
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卡通转盘
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变变变
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做客
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温馨的家
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目标：
尝试单人、双人或者多人的卡通转盘玩法，能按点数匹配实物。
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目标：
愿意运用多种美工材料结合想象对“手”“脸”进行创造。
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目标：
分角色进行做客游戏，客人注意礼貌，主人认真招待。
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目标：
愿意运用彩色积木搭建温馨的家，注意表现家的外形特征与家具。
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生活活动
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起床
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安静起床，自己穿好衣服、鞋子后主动上厕所喝水。
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盥洗
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愿意在短暂冲水后放洗手液洗手，能抱拳走出盥洗室。
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点心
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愿意自己按照数量拿取点心，吃完点心后自己收拾餐具。
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离园活动
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主动背书包排队下楼，有礼貌地与同伴、老师说“再见”。
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分析与调整
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