周、日教育教学活动计划
班级：小二班 时间： 6月26日 ～～ 6月30日 周次： 第二十一周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：孔健
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配班教师：凌文文
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保育老师：刘燕
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本周工作重点：
1. 复习《我有六个宝》主题内的相关活动，加深幼儿的理解。
2. 对幼儿进行暑假的安全教育。
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接待、劳动
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目标：主动跟老师和小朋友打招呼并进行签到活动，进入教室用毛巾擦小椅子。
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快乐韵律
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内容：雪绒花
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：运萝卜、跳跳马、扭扭车、爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马、滑滑梯
重点指导：运萝卜
目标：按照路线将萝卜运到萝卜的家里。
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早操
韵律
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内容：《给我一个拥抱》、《妞妞体操》、《星星的眼睛》
目标：记住做器械操第二遍开始的节奏，不抢拍。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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会变的小手
（语言）
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甜甜的雪糕
（美术）
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蚂蚁搬豆
（体育）
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小手拍拍
（音乐）
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平安暑假
（社会）
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自主游戏
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项目
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美工区：小手变变变 这就是我 图书区：小手指的大冒险、会说话的手
建构区：搭建我的家 益智区：拼脸谱、多米诺骨牌 摸一摸
年级组科室：图书区/乐高区 角色游戏：停车场、娃娃家、小医院
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重点指导
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图书区
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美工区
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娃娃家
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医院
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益智区
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目标
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目标：
一页一页翻阅图书，遇到感兴趣的画面轻声与同伴交流。
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目标：
用颜料按压手掌，尝试在手掌上添一些简单的线条。
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目标：
使用简单的礼貌用语招呼到家中做客的客人。
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目标：
医生和护士能够坚守自己的岗位，为病人服务。
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目标：
摸一摸，猜一猜，将摸到的物品在记录纸上打勾最后验证猜想。
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生活活动
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盥洗
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知道洗手前先卷袖子，洗过小手要擦干。
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进餐
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安静进餐，保持桌面和身体的卫生。
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午睡
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睡前摆放好自己的物品，安静入睡。
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家园联系
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请家长合理安排幼儿的暑期生活。
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个别教育
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引导幼儿学习分享游戏材料。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间： 6月26日 ～ 6月30日 周次： 第二十一周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：凌文文
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配班教师：孔健
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保育教师：刘燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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不倒翁
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小鸡宝宝
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身体骨碌碌
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小猪回家
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猫捉老鼠
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目标：
尝试在不倒翁的游戏中练习头顶沙包向前走，发展平衡能力。
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目标：
练习向指定方向走和跑，能根据指令将物品进行分类摆放，体会关爱情感。
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目标：
通过模仿等方式认识、活动身体各部位，提高运动能力，体验游戏的快乐。
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目标：
能在间隔的物体上手持轻物跨走，保持身体平衡，尝试体会身体重心变化。
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目标：
尝试在猫和老鼠的游戏情景中练习躲藏，能接纳同伴共同游戏，体验游戏快乐。
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游戏活动
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形状变变
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穿项链
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爸爸妈妈
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夏天
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小客人
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目标：
尝试通过裁剪、拼贴等形式将各式图形组合新事物，感受创造的乐趣。
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目标：
尝试用一根长绳子串起各种形状的木头玩具，通过穿项链练习手指动作。
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目标：
尝试铺平、架空等多种搭建技巧搭建我的家，感受家的温馨。
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目标：
翻阅有趣的绘本，感受夏天的色彩、故事，萌发快乐度夏的情感。
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目标：
小朋友能礼貌地前往娃娃家做客，主人为客人烧饭、招待。
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生活活动
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起床
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安静起床，自己穿裤子、鞋子，主动喝水。
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盥洗
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认真洗手，能在老师帮助下挽起袖子，甩手三下后去擦手。
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点心
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专心吃点心，不与同伴聊天说话，保持桌面干净。
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离园活动
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换鞋、戴口罩、背书包后排整齐的队伍离园，主动与老师、同伴说“再见”。
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分析与调整
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