周、日教育教学活动计划
班级：中二班 时间： 1月8日 ～～ 1月12日 周次： 第十九周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：孔健
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配班教师：凌文文
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保育老师：刘燕
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本周工作重点：
1.感受诗歌里关于下雪天的景色描绘，了解天气的变化以及动植物的变化。
2.做好拥抱冬爷爷的主题结束工作。
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接待、劳动
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目标：主动跟老师和小朋友打招呼，进入教室用毛巾擦小椅子，值日生做值日。
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快乐韵律
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内容：跑步歌
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晨间锻炼
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体育
活动
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内容：羊角球、爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马、滑滑梯、快递车、弹跳板、黄包车
重点指导：滑滑梯
目标：不推不挤前面的小朋友，等前面的小朋友滑下去后再滑。
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早操
韵律
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内容：《茶马西行》、《美丽新世界》、《小花朵》、《看我快快长大》
目标：天气虽然寒冷，能够将手拿出来坚持跟着老师在户外做早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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下雪天像过节
（语言）
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动物怎样过冬（科学）
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我给小兔拼地毯（数学）
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冬爷爷和小冰冻（体育）
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五彩银柳
（美术）
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自主游戏
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项目
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美工区：冬日雪人 图书区：下雪天 雪娃娃 益智区：齿轮转转 雪人袜子
建构区：搭建纸杯 角色区：停车场、娃娃家、小医院
混龄户外游戏 科室：生活馆/美工室 图书室/涂鸦墙
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重点指导
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生活馆
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益智区
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户外游戏
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美工区
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涂鸦墙
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目标
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目标：
能用双手将面团搓成粗细均匀的面条，并用刀将蔬菜切成一段一段的，注意安全。
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目标：
根据图示，给雪人匹配相应的袜子图案。
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目标：
在游戏结束后，能够按照标记收拾整理玩具并合作将玩具送回木屋。
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目标：
用勾线笔画出雪人的外形，并用线条装饰雪人的帽子。
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目标：
注意粉笔的使用方法，绘画时能够轻轻不将粉笔折断。
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生活活动
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盥洗
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不浪费水，知道洗手的时候要将水开的小一点。
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进餐
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正确使用夹子，夹取有个数需要的食物。
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午睡
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在午睡时不趴着睡觉，平躺或者侧身午睡。
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家园联系
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请家长根据天气的变化给幼儿增减衣服。
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个别教育
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提醒个别爱抖腿的幼儿保持良好的行为习惯。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间：1月8日 ～～ 1月12日 周次： 第十九周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：凌文文
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配班教师：孔健
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保育教师：刘燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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火箭上太空
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球宝宝
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森林乐园
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盲人摸路
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跨栏高手
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目标：
练习并初步掌握肩上挥臂投掷的动作，能根据远近调节投掷的力度。
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目标：
在脚的前方练习单手低频率拍球，尝试拍球向前行进走20米左右。
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目标：
有序在大型运动器械中练习走、跑、爬、钻等动作，保持安全距离。
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目标：
能闭上眼睛行走，按照规则根据声音信号判别目标方位，走到目的地。
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目标：
在游戏情境中通过助跑连续跨越由低到高的障碍物，注意保持身体平衡。
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游戏活动
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建构区
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美工区
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益智区
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娃娃家
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图书区
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目标：
尝试运用不同颜色的纸杯搭建雪地中的建筑，能运用垒高等基本技巧。
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目标：
尝试运用点、线、面等线描技法装饰暖冬三件套，能保持线条的平滑与连贯。
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目标：
能根据图示匹配对应数量、对应颜色的图形按钮，体验成功的喜悦。
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目标：
按角色游戏，专心照顾小宝宝，能为宝宝做饭、洗衣服、整理玩具等。。
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目标：
安静翻阅绘本，能一页一页地观察画面并说一说画面的内容。
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生活活动
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起床
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迅速起床，能分清衣服的反正，尝试自己拉好拉链。
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盥洗
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尝试在塞好棉毛衫后用洗手液洗手，抱拳走出盥洗室。
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点心
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专心吃点心，能自己收拾整理餐具，保持桌面干净。
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离园活动
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换鞋、背书包，排队下楼，主动和老师、同伴说“再见”。
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分析与调整
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