周、日教育教学活动计划
班级：中二班 时间： 12月25日 ～～ 12月29日 周次： 第十七周
|
上 午 半 日 活 动 安 排
|
|
主班教师：孔健
|
配班教师：凌文文
|
保育老师：刘燕
|
|
本周工作重点：
1.知道新年就要到来了，能大胆表达出自己的新年祝福。
2.开展迎新年亲子远足活动，并做好节前放假的安全教育工作。
|
|
接待、劳动
|
目标：主动跟老师和小朋友打招呼，进入教室用毛巾擦小椅子，值日生做值日。
|
|
快乐韵律
|
内容：跑步歌
|
|
晨间锻炼
|
体育
活动
|
内容：羊角球、爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马、滑滑梯、快递车、弹跳板、黄包车
重点指导：滑滑梯
目标：不推不挤前面的小朋友，等前面的小朋友滑下去后再滑。
|
|
早操
韵律
|
内容：《茶马西行》、《美丽新世界》、《小花朵》、《看我快快长大》
目标：天气虽然寒冷，能够将手拿出来坚持跟着老师在户外做早操。
|
|
主题活动
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
|
贺年片
（语言）
|
新年心意卡
（美术）
|
打雪仗
（体育）
|
恭喜恭喜
综合
|
迎新年远足活动
|
|
自主游戏
|
项目
|
美工区：冬眠的小动物 图书区：冬天是什么样子的
建构区：搭建纸杯 混龄户外游戏
科室：涂鸦墙/图书室 角色区：停车场、娃娃家、小医院
|
|
重点指导
|
小医院
|
图书室
|
户外游戏
|
美工区
|
|
目标
|
目标：
对前来看病的病人能够耐心地询问病情，给予病人关心。
|
目标：
一页一页翻阅图书，遇到感兴趣的画面能够说一说，看完的图书能够放回原处。
|
目标：
自发地进行游戏，如需要某种材料，在游戏中尝试以物代物。
|
目标：
能够用粘土制作冬天的小动物，并给小动物用棉花制作冬天的房子。
|
|
生活活动
|
盥洗
|
不浪费水，知道洗手的时候要将水开的小一点。
|
|
进餐
|
正确使用夹子，夹取有个数需要的食物。
|
|
午睡
|
尝试找到被子长边的标记，将被子盖好。
|
|
家园联系
|
了解过新年祝福的话语。
|
|
个别教育
|
对于还不太熟练能够用工具将饼干盛起的幼儿区域时多加练习。
|
|
分析与调整：
|
周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间：12月25日 ～～ 12月29日 周次： 第十七周
|
下 午 半 日 活 动 安 排
|
|
主班教师：凌文文
|
配班教师：孔健
|
保育教师：刘燕
|
|
星期
内容
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
|
户外锻炼
|
盖房子
|
滚雪球
|
影子游戏
|
圈圈乐
|
迎新年
远足活动
|
|
目标：
较熟练、平稳地走平衡木，勇敢尝试不同难度的平衡木，提高平衡能力。
|
目标：
能较熟练地掌握移动滚接球的方法，手眼协调地控制球向指定方向滚动。
|
目标：
能在一定范围内四散追捉跑，尝试观察同伴位置的同时灵活调节身体。
|
目标：
尝试利用不同的圈进行组合，探索圈的不同玩法，感受运动的乐趣。
|
|
游戏活动
|
图书区
|
美工区
|
益智区
|
建构区
|
|
目标：
一页一页地翻阅绘本，能根据图片联想故事情节，能用语言与大家分享。
|
目标：
正确使用剪刀，尝试用彩纸剪出雪人的帽子、围巾等，感受冬天的氛围。
|
目标：
感受摩擦起电的现象，参与尝试多种材料验证静电现象。
|
目标：
运用不同颜色纸杯的结合表现冬天的雪房子，能使用架空等技巧。
|
|
生活活动
|
起床
|
快速起床，穿好裤子、外套以防着凉，主动喝水。
|
|
盥洗
|
整理好棉毛衫，主动请老师放下挽起的袖子。
|
|
点心
|
知道夹子正确的使用方法，能夹取对应数量的点心。
|
|
离园活动
|
互相整理帽子、书包，排队下楼，主动和老师、同伴说“再见”。
|
|
分析与调整
|
|
上一篇：
下一篇：
