周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间： 3月11日 ～～ 3月15日 周次： 第四周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：凌文文
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配班教师： 孔健
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保育老师： 刘燕
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本周工作重点：
1. 能分辨数字，用多种材料、方法、形式表现数字的外形特征，感受探索数字的乐趣。
2. 学习使用手纸，提高自我服务的能力。
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接待、劳动
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目标：主动与同伴、老师打招呼，及时完成劳动。
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快乐韵律
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内容：《丢手绢》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：羊角球、爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马、滑滑梯、快递车、弹跳板、黄包车
重点指导：羊角球
目标：尝试运动多种身体部位玩羊角球，有安全意识。
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早操
韵律
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内容：《呜萨呜萨》、《喜多多》、《中班徒手操》、《你是我的好朋友》
目标：愿意听音乐与同伴一起做早操，能熟悉动作要领及队形变化。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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超级变变变
（综合）
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可爱的数字小人（美术）
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十个印第安小男孩（音乐）
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是大谁小
（数学）
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手纸擦擦擦
（健康）
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自主游戏
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项目
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美工区：数字小人、数字变变变 建构区：纸杯数字、数字乐园
益智区：数字拼搭乐、数字朋友 图书区：数字在哪里、图书里的数字
角色区：面包店、娃娃家、小医院 户外自主游戏 生活馆/美工室
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重点指导
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生活馆
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户外自主游戏
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美工区
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益智区
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图书区
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目标
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目标：
能自己或在同伴帮助下穿好围裙、帽子、护袖等，主动参与美食制作过程。
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目标：
尝试运用各种材料组合运动路径，明确起点、终点，同时涵盖多种玩法。
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目标：
尝试根据数字的外形特征结合想象变化出多种多性的拟人形象。
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目标：
能运用低结构的益智材料动手动脑，完成明显的数字轮廓。
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目标：
仔细阅读绘本，读懂故事内容的同时寻找图书里的数字，并了解含义。
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生活活动
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盥洗
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能塞好棉毛衫，使用适量的洗手液洗手，抱拳走出盥洗室。
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进餐
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专注进餐，一口菜一口饭地吃完午饭，放好腿脚不乱动。
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午睡
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自己打开被子后安静入睡，不东张西望。
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家园联系
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天气转暖，请家长关注幼儿穿衣避免生病。
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个别教育
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及时关注进餐时坐姿不端的幼儿。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间：3月11日 ～～ 3月15日 周次： 第四周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：孔健
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配班教师：凌文文
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保育教师：刘燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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狼和小羊
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123木头人
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大型玩具
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七个小矮人
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网小鱼
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目标：
练习双脚立定跳远，掌握动作要领，锻炼幼儿腿部力量。
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目标：
听口令，保持不动做动作，锻炼幼儿的控制力。
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目标：
有序排队爬上滑梯，在活动中注意安全，学会保护自己。
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目标：
模仿小矮人走路，能蹲着走5—10米，保持身体平衡。
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目标：
在一定范围内四散躲闪跑，注意躲避旁边的小朋友。
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游戏活动
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美工区
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益智区
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角色区
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图书区
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建构区
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目标：
用油泥制作数字，并用美工区的材料对数字进行装饰。
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目标：
分清垃圾分类箱，根据图示进行垃圾分类。
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目标：
前来看病的病人能够按照就医流畅就诊。
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目标：
一页一页地翻阅图书，说一说数字在生活中有哪些用处。
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目标：
能和同伴合作搭建，在活动中愿意接受别人的意见。
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生活活动
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起床
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快速起床穿好裤子和鞋子并能够自己拉衣服拉链。
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盥洗
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不追逐打闹，慢慢走到盥洗室，认真洗手。
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点心
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用盘子接着点心吃，保持桌面干净。
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离园活动
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在老师的帮助下整理衣裤，一个跟着一个下楼等待家长来接。
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分析与调整
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