周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间：4月21日～～4月25日 周次： 第十一周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：孔健
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配班教师：凌文文
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保育老师：刘燕
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本周工作重点：
1. 知道人的本领最大，能通过动手动脑创造发明许多东西。
2. 能用清楚的语言介绍自己知道的小发明，说出它们的名称、用途等。
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接待、劳动
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目标：热情与老师、同伴问好，及时签到，值日生完成值日任务。
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快乐韵律
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内容：《桔梗谣》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：小车骑骑、高跷踩踩、射门高手、仰卧起坐、山洞钻钻、趣味投掷、儿童乐园，穿越火线、跨栏能手、跳绳。
重点指导：跨栏能手
目标：助跑，高抬腿跨过不同高度的障碍物。
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早操
韵律
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内容：《孩子的天空》、《健康快乐动起来》、《世界真美好》、《眼中的太阳》
要求：听音乐在老师不提醒的情况下记住椅子操队形的变化。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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谁的本领大
（语言）
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汽车是怎样发明的（科学）
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我发明的汽车
（美术）
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比较远近
（数学）
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身边的发明
（综合）
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自主游戏
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项目
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美工区：交通工具拼拼乐、快乐机器人 益智区：串项链、拼装小车
读写区：《小发明家伊伊》、《小发明家奥利》 建构区：搭建纸杯
角色区：云朵厨房、云朵餐厅、云朵小铺、益趣棋社
户外游戏：大型积木 科室：图书室/建构室
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重点指导
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图书室
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益智区
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美工区
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户外游戏
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益趣棋社
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目标
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目标：
一页一页翻阅图书，遇到感兴趣的能用手偶进行表演。
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目标：
能与同伴协商，并选用合适的工具自由拼装小车。
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目标：
借助机器人图片，大胆地用纸盒拼搭出机器人的外形。
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目标：
用架空、垒高的搭建技能搭建发明的小汽车。
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目标：
棋社的老板能够使用礼貌用语招待前来下棋的客人。
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生活活动
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盥洗
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洗手的时候洗手液挤少一点，养成节约的好习惯。
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进餐
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进餐时不讲话，饭和菜同时吃完。
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午睡
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正确的睡姿午睡，不趴睡。
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家园联系
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了解一些小发明知识。
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个别教育
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提醒爱出汗的幼儿在户外游戏时要及时擦汗。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间：4月21日 ～～ 4月25日 周次： 第十一周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：凌文文
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配班教师：孔健
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保育老师：刘燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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星球移动
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翻山越岭
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传球接力赛
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螃蟹爬爬
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丢手绢
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目标：
掌握快速折返跑的技巧，能五人接力用篮球快速做接力比赛。
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目标：
勇于攀爬，能手脚交替向上爬，较平稳落地，在攀爬中避让同伴。
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目标：
能用较标准的动作合作进行击地传球，并争取中途不掉球。
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目标：
能手带手套手脚并用侧身向前爬，五人接力轮流放置沙包。
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目标：
理解游戏规则，知道丢手绢后进行追逐，能边说儿歌边玩游戏。
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游戏活动
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小小发明家
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益趣棋
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云朵餐厅
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动物书签
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纸杯发明家
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目标：
在故事中感受各种各样的小发明的乐趣，体验创造与帮助别人的乐趣。
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目标：
熟悉各种各样的棋类游戏及其玩法规则，能与同伴一起玩棋类游戏。
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目标：
结合数学活动，生发买卖早点的故事情节，并能用算式记录下来。
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目标：
尝试运用美工区的不同材料制作有特色的书签，尝试多样化的造型。
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目标：
尝试运用纸杯搭建出自己的小发明，能用语言介绍发明的用途。
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生活活动
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起床
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安静、有序地自主穿衣整理，下铺幼儿自己叠被子，整理床铺。
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盥洗
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熟练在餐前便后按照规则洗净双手，并按名字拿毛巾擦干。
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点心
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专心吃点心，不挑不偏，保持桌面干净。
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离园活动
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离园前能主动整理仪表、带好物品，主动和同伴、教师说“再见”。
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分析与调整
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