周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间：4月27日、 5月6日～～5月9日 周次： 第十三周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：孔健
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配班教师：凌文文
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保育老师：刘燕
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本周工作重点：
1.了解电话的多种功能，以及电话给人们的生活、工作带来的方便。
2.能根据画面想象故事情节，并能用较完整的语言表达。
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接待、劳动
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目标：热情与老师、同伴问好，及时签到，值日生完成值日任务。
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快乐韵律
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内容：《桔梗谣》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：小车骑骑、高跷踩踩、射门高手、仰卧起坐、山洞钻钻、趣味投掷、儿童乐园，穿越火线、跨栏能手、跳绳。
重点指导：儿童乐园
目标：排队的时候不推不挤，有序从滑梯上滑下来。
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早操
韵律
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内容：《孩子的天空》、《健康快乐动起来》、《世界真美好》、《眼中的太阳》
要求：听音乐在老师不提醒的情况下记住椅子操队形的变化。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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都睡着了
（音乐）
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方便的电话
（科学）
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美妙的传声筒（美术）
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分一分
（数学）
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小机械立大功（语言）
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自主游戏
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项目
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益智区：串项链、拼装小车 美工区：交通工具拼拼乐、快乐机器人
读写区：《小发明家伊伊》、《小发明家奥利》 建构区：搭建纸杯
角色区：云朵厨房、云朵餐厅、云朵小铺、益趣棋社
户外游戏：大型积木 科室：图书室/建构室
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重点指导
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益趣棋社
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益智区
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美工区
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户外游戏
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图书室
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目标
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目标：
棋社的老板能够使用礼貌用语招待前来下棋的客人。
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目标：
能与同伴协商，并选用合适的工具自由拼装小车。
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目标：
借助机器人图片，大胆地用纸盒拼搭出机器人的外形。
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目标：
用架空、垒高的搭建技能搭建发明的小汽车。
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目标：
一页一页翻阅图书，遇到感兴趣的能用手偶进行表演。
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生活活动
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盥洗
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认真洗手，洗完手将手上的水滴抱拳甩一甩。
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进餐
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进餐时不讲话，饭和菜同时吃完。
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午睡
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天气较热，盖被子时要将肚子盖上。
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家园联系
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了解一些小发明知识。
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个别教育
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对个别爱抖腿的小朋友加以引导。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间：4月27日、5月6日 ～ 5月9日 周次： 第十三周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：凌文文
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配班教师：孔健
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保育老师：刘燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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花样拍球
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跳房子
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炸碉堡
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丢手绢
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小猴摘桃
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目标：
尝试球的多种玩法,练习篮球技能，能与同伴合作拍球。
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目标：
熟悉单脚跳，能单脚连续跳八米以上，尝试中途换脚，锻炼平衡能力。
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目标：
练习肩上挥臂投准的动作，用沙包瞄准后投掷，增强上肢的力量。
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目标：
知道游戏规则，能将手绢丢在别人后面时快速回位，不随意提醒。
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目标：
练习两手两脚着地向前爬，能较快速地摘桃子，并与同伴合作接力。
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游戏活动
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蛇梯棋
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纸杯叠叠
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乐高世界
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云朵小铺
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读写区
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目标：
了解蛇梯棋的游戏规则，能多人按顺序玩蛇梯棋，轮流投掷骰子游戏。
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目标：
搭建纸杯塔，在搭建的过程中要注意避免将搭建好的纸杯碰倒。
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目标：
能在乐高桌面上与同伴合作拼搭，动手动脑完成较精细的零件组装。
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目标：
按自己想法选择游戏角色进行游戏，老板能坐在位置上收银。
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目标：
能够用读写区的小玩具对发明家的故事进行简单的表演。
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生活活动
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起床
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起床后自主整理衣裤，上铺的小朋友主动帮助下铺的小朋友一起叠被子。
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盥洗
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按压适量的洗手液，不玩水，认真洗手。
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点心
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自主夹取点心，吃点心时能够用盘子接着，保持桌面干净。
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离园活动
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将小椅子放到桌子下面，排队整理，主动和老师、同伴说“再见”。
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分析与调整
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