周、日教育教学活动计划
班级 ： 小一班 时间：10月6日～10月10日 周次： 第六周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：凌文文
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配班教师：孔健
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保育老师：刘燕
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本周工作重点：
1.进入“图形碰碰乐”主题，关注生活中的各种图形，发现生活中图形的多种多样。
2.安全、开心过假期，对中秋节与国庆节有所了解。
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接待、劳动
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目标：有礼貌地与老师、同伴打招呼，用小毛巾擦拭小椅子。
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快乐韵律
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内容：《小毛驴》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：滑滑梯、小兔子跳跳、滚大球、玩圈、摇摇马
重点指导：滑滑梯
目标：一个接一个玩滑滑梯，与同伴友好玩耍，萌发安全意识。
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早操
韵律
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内容：《糖果屋的小老虎》、《运动真奇妙》、《早上空气真正好》、《爱你哟》
要求: 能站在圆上和老师一起跟着音乐节奏做动作。
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主题活动
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周一
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周二（9.28）
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周三（10.11）
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周四
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周五
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国庆放假
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祖国祖国生日好（社会）
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小兔找太阳
（语言）
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数一数
（数学）
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大家来帮兔宝宝（综合）
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自主游戏
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项目
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建构区：图形堆堆乐 阅读区：小兔找太阳、圆圆圆
益智区：喂小动物、图形碰碰乐 美工区：海底世界、泡泡鱼
角色区：娃娃家 科室：建构室/图书室
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重点指导
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益智区
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阅读区
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美工区
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建构室
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目标
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目标：
能认识图形，尝试将相同形状的玩具匹配、摆放好，在提醒下收拾整理。
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目标：
愿意逐页阅读绘本，尝试根据图片画面理解绘本内容，并愿意说一说。
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目标：
尝试运用长方形、圆形等不同形状的彩纸拼拼贴贴，大胆创作。
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目标：
愿意与同伴一同玩建构游戏，尝试探索垒高的建构技巧，感受游戏的快乐。
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生活活动
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盥洗
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尝试看图示按照七步洗手法洗净双手，记得在水池甩手三下。
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进餐
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愿意一手扶碗一手拿勺子，一口一口吃干净饭菜。
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午睡
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尝试自己脱裤子，愿意闭上眼睛安静休息。
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家园联系
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请家长带幼儿了解中秋节与国庆节，收集秋天的植物。
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个别教育
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对假期后情绪不稳定的幼儿进行安抚。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小一班 时间：10月6日 ～～ 10月10日 周次： 第六周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：孔健
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配班教师：凌文文
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保育教师：刘燕
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星期
内容
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周一
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周二（9.28）
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周三（10.11）
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周四
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周五
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户外锻炼
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国庆放假
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和朋友去秋游
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小猫钓鱼
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合作玩球
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吹泡泡
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目标：
练习听信号两人手拉手走。
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目标：
钻爬时双手趴地，练习双手双膝着地向前爬。
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目标：
尝试和同伴合作滚球游戏，体验游戏的快乐。
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目标：
练习一个跟着一个走，走成圆。
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游戏活动
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美工区
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娃娃家
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建筑区
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益智区
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目标：
尝试用剪刀延边剪直线，活动中注意安全。
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目标：
知道自己所扮演的角色，尝试按照角色进行游戏。
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目标：
能用提供的材料进行简单的堆砌。
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目标：
按照提示给不同的形状找到对应的家。
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生活活动
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起床
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尝试分清裤子的反正，自己穿裤子。
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盥洗
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能够水开小一点洗手。
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点心
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能够自己独立吃点心，吃点心时用餐盘接住食物的残渣。
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离园活动
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按照男女生排队，排队时不东张西望，站到自己的队伍中。
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分析与调整
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