周、日教育教学活动计划
班级：小一班 时间： 10月20日 ～～ 10月24日 周次： 第八周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：凌文文
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配班教师：孔健
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保育老师：刘燕
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本周工作重点：
1. 能辨认几种常见的几何图形，例如长方形、正方形，并尝试用语言描述特征。
2. 愿意进行艺术表达，参加音乐、美术、体育游戏，感受游戏的乐趣。
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接待、劳动
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目标：主动和老师打招呼，放好个人物品并签到。
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快乐韵律
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内容：小毛驴
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：摇摇马、拍球、滑滑梯、羊角球、扔沙包、大循环
重点指导：摇摇马
目标：能与同伴合作玩摇摇马，游戏时注意摇晃幅度。
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早操
韵律
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内容：《糖果屋的小老虎》、《小火车》、《早上空气真正好》、《爱你哟》
目标：能站在圆上跟老师伸展身体做动作，情绪饱满。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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方脸盘与圆脸盘（语言）
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小手爬
（音乐）
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有趣的格子王国（美术）
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水果在哪里
（数学）
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皮球跳跳
（体育）
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自主游戏
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项目
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数学区：小刺猬背果子 阅读区：哈哈阿姨的魔法药 益智区：图形碰碰乐
美工区：创意图形秀、格子王国 角色区：娃娃家 科室：建构室/图书室
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重点指导
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建构区
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美工区
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益智区
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娃娃家
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图书室
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目标
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目标：
尝试用纸杯搭建出各种各样的图形，构建图形王国。
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目标：
尝试自己选择颜色在格子中涂色，感受格子作画的美。
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目标：
愿意运用各种不同的形状拼拼摆摆，感受图形的乐趣。
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目标：
愿意用材料为娃娃做丰富的午饭，并喂娃娃吃饭。
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目标：
一页一页翻阅绘本，仔细阅读，尝试看图想象故事。
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生活活动
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盥洗
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能主动挽起袖子洗手，知道擦干双手后要抱拳走出盥洗室。
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进餐
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愿意用勺子吃饭菜，能专心进餐，保持桌面干净。
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午睡
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脱衣服后尝试自己叠裤子，能盖被子安静入睡。
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家园联系
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提醒家长关注幼儿穿脱衣物的能力，为幼儿合理穿衣。
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个别教育
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指导个别幼儿用正确的咀嚼方式吃饭。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：孔健
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配班教师：凌文文
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保育教师：刘燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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吹泡泡
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运萝卜
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小司机
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可爱的小兔
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大型玩具
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目标：
能够手牵手围成一个大圆走。
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目标：
初步掌握两膝着地向前爬行方法和技能。
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目标：
知道红灯停、绿灯行，并迅速做出反应。
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目标：
能双脚同时向前连续行进跳。
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目标：
在玩滑梯时能够排队，一个跟着一个往上爬。
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游戏活动
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大厅积木
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娃娃家
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益智区
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美工区
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建构区
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目标：
熟悉大厅积木的游戏规则，
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目标：
尝试帮娃娃叠穿衣服和裤子，并摆放整齐。
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目标：
按照提示给不同的形状找到对应的家。
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目标：
能够在方形的格子里均匀的涂色。
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目标：
尝试用垒高的方法一个架着一个往上垒。
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生活活动
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起床
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找到斜斜的口袋自己穿裤子。
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盥洗
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洗手前记得将袖子卷起来。
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点心
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能够自己独立吃点心，吃点心时用餐盘接住食物的残渣。
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离园活动
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主动跟老师和同伴说再见。
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分析与调整
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周、日教育教学活动计划
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：孔健
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配班教师：凌文文
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保育教师：刘燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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吹泡泡
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运萝卜
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小司机
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可爱的小兔
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大型玩具
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目标：
能够手牵手围成一个大圆走。
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目标：
初步掌握两膝着地向前爬行方法和技能。
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目标：
知道红灯停、绿灯行，并迅速做出反应。
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目标：
能双脚同时向前连续行进跳。
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目标：
在玩滑梯时能够排队，一个跟着一个往上爬。
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游戏活动
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大厅积木
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娃娃家
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益智区
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美工区
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建构区
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目标：
熟悉大厅积木的游戏规则，
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目标：
尝试帮娃娃叠穿衣服和裤子，并摆放整齐。
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目标：
按照提示给不同的形状找到对应的家。
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目标：
能够在方形的格子里均匀的涂色。
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目标：
尝试用垒高的方法一个架着一个往上垒。
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生活活动
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起床
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找到斜斜的口袋自己穿裤子。
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盥洗
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洗手前记得将袖子卷起来。
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点心
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能够自己独立吃点心，吃点心时用餐盘接住食物的残渣。
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离园活动
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主动跟老师和同伴说再见。
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分析与调整
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周、日教育教学活动计划
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：孔健
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配班教师：凌文文
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保育教师：刘燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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吹泡泡
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运萝卜
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小司机
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可爱的小兔
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大型玩具
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目标：
能够手牵手围成一个大圆走。
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目标：
初步掌握两膝着地向前爬行方法和技能。
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目标：
知道红灯停、绿灯行，并迅速做出反应。
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目标：
能双脚同时向前连续行进跳。
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目标：
在玩滑梯时能够排队，一个跟着一个往上爬。
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游戏活动
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大厅积木
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娃娃家
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益智区
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美工区
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建构区
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目标：
熟悉大厅积木的游戏规则，
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目标：
尝试帮娃娃叠穿衣服和裤子，并摆放整齐。
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目标：
按照提示给不同的形状找到对应的家。
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目标：
能够在方形的格子里均匀的涂色。
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目标：
尝试用垒高的方法一个架着一个往上垒。
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生活活动
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起床
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找到斜斜的口袋自己穿裤子。
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盥洗
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洗手前记得将袖子卷起来。
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点心
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能够自己独立吃点心，吃点心时用餐盘接住食物的残渣。
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离园活动
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主动跟老师和同伴说再见。
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分析与调整
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周、日教育教学活动计划
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：孔健
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配班教师：凌文文
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保育教师：刘燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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吹泡泡
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运萝卜
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小司机
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可爱的小兔
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大型玩具
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目标：
能够手牵手围成一个大圆走。
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目标：
初步掌握两膝着地向前爬行方法和技能。
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目标：
知道红灯停、绿灯行，并迅速做出反应。
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目标：
能双脚同时向前连续行进跳。
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目标：
在玩滑梯时能够排队，一个跟着一个往上爬。
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游戏活动
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大厅积木
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娃娃家
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益智区
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美工区
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建构区
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目标：
熟悉大厅积木的游戏规则，
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目标：
尝试帮娃娃叠穿衣服和裤子，并摆放整齐。
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目标：
按照提示给不同的形状找到对应的家。
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目标：
能够在方形的格子里均匀的涂色。
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目标：
尝试用垒高的方法一个架着一个往上垒。
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生活活动
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起床
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找到斜斜的口袋自己穿裤子。
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盥洗
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洗手前记得将袖子卷起来。
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点心
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能够自己独立吃点心，吃点心时用餐盘接住食物的残渣。
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离园活动
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主动跟老师和同伴说再见。
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分析与调整
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